生命故事講堂
從芬蘭到愛爾蘭－拒絕聯考小子的寫作之旅
演講人：吳祥輝
時間：2007/06/14
地點：清大教育館309
老家是開雜貨店的吳祥輝，從小就生活在大人堆中，比起與同儕一起玩樂，吳祥輝花了更多的時間，待在夜晚群聚在雜貨店裡閒聊的大人旁。又因為自小功課好，十一歲時便被家人送到台北念書，與在當年台北最大的市場──晴光市場擺攤的大哥住在一起。家裡一走出來，便是熙來人往的人們，聽著小販的叫賣聲；買菜人的殺價聲，吳祥輝在這裡看見了生活的繁榮。
社會化的成長背景
吳祥輝認為自己從小便社會化很深，兒童時期的雜貨店沙龍；接近青少年時代的市場人生，他十分貼近的看了大人的社會多年後，體悟到「在這個社會生存並不困難，而且只有經商才可以賺大錢」的道理，「我大哥在新年十天內賣的甜粿，可以賣到五到七萬，那時一個老師的薪水才兩、三千塊。所以在我小時候我就認為生活是容易的，只要好好做一件事情，便會有很好的回饋。」他說。
這樣的人生經歷，造就了吳祥輝獨立、自由的個性，「家裡就是開雜貨店的，所以最不缺的就是錢。我小時候常常在父親在睡覺、母親在煮飯時，偷偷往抽屜裡抓一把零錢，領著同伴們就出去玩；在台北時，大哥都在工作，所以每天早上的早餐都是我自己準備的。」再加上天生的聰明，自小吳祥輝便獲得了老師的喜愛、朋友的景仰和父母的放心，吳祥輝的媽媽很喜歡帶他去找親戚，因為她的兒子總是會帶給她無限的驕傲。無所畏懼的信心，久而久之在吳祥輝的心中發展成了勇敢，「父母不該給小孩太多的拘束，不然他們會少很多機會可以自我成長。」
他肯定自己成長的背景
吳祥輝於二十一歲，當兵的第一年，便寫出了《拒絕聯考的小子》這本書，影響了全台灣，創下了一發行便銷售五十萬本的成績。吳祥輝說，小學的時候，家的對面住了一位叫阿田的小孩。那個年代的小孩必須坐在家門口，靠著日光才能做作業，吳祥輝輕輕鬆鬆就可以寫完的功課，阿田卻無法在太陽下山前把它寫完，阿田父親的責備、外婆的苦口婆心、阿田的無奈，在吳祥輝的腦中留下深刻的記憶。四十歲後，吳祥輝開始追溯自己的人生時，才了解到這個回憶成為了他寫下《拒絕聯考的小子》的遠因。
而至於近因，則要回到吳祥輝建中的時期。建中的成績好的學生，必須努力維持自己的好成績，上學要認真；放學還要去補習，沒有一刻可以鬆懈的。但是成績不好的學生就更可憐了，不僅要努力追上課業的進度，還要承受壞成績對心理造成的壓力。但吳祥輝對生命的標準，第一、男生要有勇氣，第二、人要實現自我的價值，因此如建中學生們如此對成績的追求，吳祥輝覺得都是無意義的，我從小的願望，不是當一位作家，就是一位記者。所以得到文憑對我來說並不是最重要的。最要緊的是，我要練好我的文字能力。」他說。
「因此，我寫《拒絕聯考的小子》這本書，是為了釋放這個時代所帶來的苦悶，並激勵人心。」吳祥輝說。以考試當道的時代，壓抑了許多人的夢想與才能，但是吳祥輝認為，他寫《拒絕聯考的小子》這本書，並不是要大家都反對聯考，而是想要傳達自己的人生觀，「你們應該以文學與人生，來檢視這本書，而不是把重點都放在『拒絕聯考』這想法上面。」他希望自己對於「聯考價值的質疑」能夠經由文字，傳遞給讀者，「為甚麼書裡的那個小子能夠拒絕聯考，他的動力到底哪裡來？就是信念的力量，人生就是一個自我追尋，自我實現，自我肯定的過程，並對自己的夢想去負責。」他說。
從記者到作家
在當兵結束後，吳祥輝破關斬將，在三千人多人裡面脫穎而出，進入了聯合報，他說：「一般來說，要進入聯合報，必須經過兩輪的試用，每三個月刷一次試用生。但是我非常特別的在四十二天試用後，就得到了聘書。」而就源於，《拒絕聯考的小子》這本書的賣座，讓吳祥輝得到廣大的人脈，因此獨家新聞便透過這些人際關係，源源不絕的出現在吳祥輝的筆下。
吳祥輝是看著西方翻譯小說長大的，「當時印刷業不發達，我一個禮拜可以看五本書，市面上的出書速度根本趕不上我的看書速度，所以你可以說我是個手不釋卷的人。」他驕傲地道。
對於文學，吳祥輝有自身的一套想法：「政治與文學」是密不可分的。因此一位好的文學家，必須要對政治十分敏感，但卻同時要隔絕自身於政治之外，以前進且對抗當權者的一方，回歸人性來寫下自身對那個時代的感受。他以杜甫為例：「杜甫被稱為愛國詩人，是因為他其實是反軍國主義的，『烽火連三月，家書抵萬金』是非常現代思潮的人道主義作家，這是那時代很多詩人無法企及的。」
自我探索的創作
從《拒絕聯考的小子》到《芬蘭驚豔》，吳祥輝的寫作走向了國際。他說：「直年前的台灣總報告；而《芬蘭驚豔》則是其續集，為成年後對社會三十年的觀察總報告。」吳祥輝認為，寫作是自我探索的過程，這些作品並非他先知道才寫下來的，而是經由寫作，不停地進行思考與歸納，而得出的結論。因此他說：「寫出已知只是滿足，寫出未知才是成就。」
吳祥輝在第三本書《驚歎愛爾蘭》裡，寫下了一句話：「原創才是根」，這是他透過循序漸進的「使用文字思考」下得出的結論，他認為，我們不能只單方面吸收古典文學，卻沒有自我想法。汲取書上經驗，對照現代生活，寫下自我感受，才是對的文學態度。文學史，給了我們創作的基底；而創作，則引領了我們的時代。
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